贺敬之回延安朗读视频 贺敬之回延安朗读

一、贺敬之回延安原文朗读

贺敬之回延安原文朗读

贺敬之,原名贺飞,是中国知名的声音演员和朗读家。贺敬之的回延安原文朗读活动在文艺界引起了广泛关注。这是一次文化盛宴,也是对中国传统文化的弘扬和传承。

回延安原文朗读活动的举办旨在让更多的人了解和感受到延安这座革命圣地的历史底蕴和文化内涵。贺敬之带着对传统文化的热爱,将古籍中的经典之作进行了精心挑选和朗读。通过他特殊的嗓音和精湛的表演技巧,让这些古老的文字重新焕发出光彩。

此次回延安原文朗读活动的内容涵盖了中国古代经典文学作品、历史文献、诗词歌赋等多个领域。贺敬之不仅仅是朗读,更是通过声音将文字的美妙展现给观众。他对每一个作品都进行了深入的研究和领悟,将经典融入到自己的表演之中,让观众们感受到了中国传统文化的博大精深。

贺敬之的朗读风格特殊而真挚,他用他温暖而饱满的声音,将文字中的情感传递给观众。无论是史书中的英雄事迹,还是文学作品中的情感细腻,贺敬之都能够用他的声音唤起观众心中的共鸣。他的朗读并不只是简单的声音表达,更是对文字背后意义的诠释和传达。

贺敬之回延安原文朗读活动的意义不仅在于传统文化的传承,更在于对历史的回顾和反思。延安是中国革命的起点,是无数革命先烈为了民族独立和人民快乐而浴血奋战的地方。通过朗读这些经典文献和作品,贺敬之将革命先烈们的灵魂和奉献灵魂传递给观众,引起了大众对于历史的思索和对于未来的期待。

贺敬之的声音艺术

贺敬之作为声音演员和朗读家,以其深情的嗓音和出色的表演技巧赢得了观众的喜爱和认可。他的声音宛如一股清泉,能够洗涤大众的心灵,给予观众以慰藉和启迪。

贺敬之通过多年的专业训练和大量的舞台表演经验,形成了自己特殊的声音风格。他的声音既具有温暖与饱满,又充满力量与感染力。他能够将文字中的情感准确地传递给观众,用声音唤起观众内心深处的共鸣。

贺敬之的艺术表演技巧也是他声音艺术的重要组成部分。他善于运用音调、语速和节奏等要素,将文字的情感层层递进,给人以层次感和冲击力。他还能够通过语气、语调和音色的变化,塑造出不同的角色形象,使观众更加真诚地感受到作品中的人物和故事。

贺敬之特殊的声音艺术深受观众的喜爱和赞誉。他的声音不仅能够为观众带来心灵的抚慰,更能够激发观众内心的情感共鸣。他的每一次表演都像是一次灵魂的洗礼,让观众体验到了声音的魔力和力量。

传统文化的传承与创造

贺敬之回延安原文朗读活动的开展,不仅仅是对传统文化的传承,更是对传统文化的创造和提高。传统文化作为中华民族的瑰宝,承载着中华民族的历史和灵魂,是我们民族的根基和灵魂。

然而,传统文化的传承面临着许多挑战。在现代社会,新的娱乐方式和文化形式不断涌现,传统文化受到了冲击和影响。为了让传统文化焕发新的活力和魅力,我们需要进行创造和提高。

贺敬之回延安原文朗读活动正是在这样的背景下应运而生。他将古籍中的经典融入到自己的艺术表演中,用现代艺术的形式传达传统文化的内涵。通过他特殊的演绎和表现,让观众更加亲近和领悟这些古老的文字和故事。

传统文化的传承需要有创造的理念和技巧。贺敬之的回延安原文朗读活动正一个很好的创造操作。他的声音艺术为传统文化注入了新的活力和表现力,使传统文化能够与现代社会相融合,更好地传承和提高。

贺敬之回延安原文朗读活动的启示

贺敬之回延安原文朗读活动给我们带来了深刻的思索和启示。传统文化是中华民族的瑰宝,它承载了我们的历史和灵魂。我们要传承和发扬传统文化,就需要创造和变革。

传统文化的传承和提高需要有传统与现代相结合的技巧。传统文化不应该被束缚在古老的形式中,而应该与现代社会相融合,注入新的活力和表现力。

贺敬之回延安原文朗读活动告诉我们,只有让传统文化与现代社会相结合,才能更好地传承和提高。传统文化是我们的根基和灵魂,我们要用创造的技巧和理念让它焕发新的活力,让更多的人了解和喜爱传统文化。

贺敬之的回延安原文朗读活动是对传统文化的一次重要尝试和突破。希望这样的活动能够得到更多的关注和支持,为传统文化的传承和提高做出更大的贡献。

二、回延安原文

< p >随着时刻的推移,毛泽东在延安整风运动期间写的一封信,被称为《回延安原文》。这篇信在中国历史上具有重要意义,不仅体现了毛泽东的领导风格和想法,还对中国共产党的提高产生了深远的影响。< h2 >整风运动与延安时期< p >整风运动是中国共产党在延安时期进行的一次重要运动。这场运动旨在纠正党内的错误想法倾向和官僚主义作风,加强党的领导地位,提高党员的政治觉悟。延安时期是中国共产党历史上的一个重要阶段,也是毛泽东想法形成和提高的关键时期。< h2 >《回延安原文》的背景< p >1942年,延安整风运动正处于关键阶段,毛泽东在这个时候写了这篇令人震撼的信件。这封信被称为《回延安原文》,是毛泽东向延安同志们做出拓展资料和发表见解的重要文献。< h2 >毛泽东的领导风格和想法< p >从《回延安原文’里面可以看出毛泽东的领导风格和想法。毛泽东强调党内必须坚持正确的路线和想法,拒绝走封建主义和官僚主义的老路。他提出了以人民为中心、实事求是、群众路线等重要想法,这些想法成为了中国共产党领导下的中国革命的重要学说基础。< h2 >对中国共产党的影响< p >《回延安原文》对中国共产党的提高和建设产生了深远的影响。毛泽东的想法和领导风格激励了广大党员积极投身到党的事业中,加强想法上的统一,推动党内整风和提高职业。这封信为中国共产党提供了重要的指导,使党在面对困难和挑战时能够保持定力和自信。< h2 >小编归纳一下< p >《回延安原文》是毛泽东在延安整风运动期间写的一封信,它体现了毛泽东的领导风格和想法,对中国共产党的提高产生了深远的影响。这篇信的重要性不仅在于其历史地位,更在于为今天的中国共产党和中国社会主义提供了重要的借鉴和启示。

三、原文朗读

欢迎阅读本篇博客,今天我将为无论兄弟们带来关于原文朗读的内容。随着科技的不断提高,原文朗读在现代化的生活中扮演着越来越重要的角色。无论是为了方便阅读,还是为了提高进修效果,原文朗读都有着广泛的应用。

原文朗读的定义

原文朗读,顾名思义,指的是将书籍、文章、新闻等文字内容通过朗读的方式表达出来,使听者能够借助声音来感知和领悟。通过原文朗读,听者可以更直观地接收信息,增强领悟力,并且无需专注于阅读的同时还要领悟文字的含义。

原文朗读的优势

原文朗读具有下面内容几许优势:

  • 提高领悟力:原文朗读将文字转化为声音,使听者能够更好地领悟和感知内容。通过听觉感知文字,可以帮助听者更好地领悟文本中的信息,提高阅读的效果。
  • 方便随时随地阅读:借助原文朗读技术,听者可以在任什么时候间、任何地点通过耳机或扬声器来听取内容,无需手持书籍或者盯着屏幕阅读。这种便捷性使得原文朗读成为了现代大众进修和娱乐的首选。
  • 节省时刻:相比于花费大量时刻阅读一篇长文,借助原文朗读技术,听者可以在边处理其他事务的同时听取内容,节约了大量的时刻。这对于现代忙碌的职业生活来说尤为重要。
  • 提高口语能力:通过原文朗读,听者可以模仿和进修朗读者的语调、语感和语音表达。这对于进修语言、提高口语能力有着积极的促进影响。

原文朗读的应用场景

原文朗读在各个领域都有广泛的应用,下面是一些常见的应用场景:

  1. 教育领域:学生可以通过原文朗读来提高阅读和领悟能力。教师可以借助原文朗读技术为学生朗读课文、教材等内容,使学生更好地领悟和掌握智慧。
  2. 新闻媒体:新闻机构可以通过原文朗读技术将新闻稿件转化为音频,在移动端等多个平台上提供原文朗读服务,使听众可以随时随地听取新闻内容。
  3. 出版领域:借助原文朗读技术,出版机构可以为图书添加有声朗读版,提供更多元化的阅读方式,并满足视障人士对文字内容的需求。
  4. 语言进修:进修者可以通过原文朗读来提高听力和口语能力。通过模仿和进修朗读者的语音表达,进修者能够更好地掌握语言的发音和语调。

原文朗读的提高前景

随着人工智能技术的快速提高,原文朗读在未来具有巨大的提高前景。语音合成技术的提升使得朗读音质越来越接近真人声音,让听者能够更好地享受到朗读的乐趣,同时也提高了听取内容的领悟度。

原文朗读技术的广泛应用将推动更多领域的创造和提高。随着语音合成技术的不断突破,原文朗读有望在教育、媒体、出版等领域发挥更大的影响。特别是在教育领域,原文朗读可以满足不同学生的需求,提供特点化的进修方式,促进教育的提高和提高。

拓展资料一下,原文朗读作为一项现代化的技术,不仅提供了便捷的阅读方式,还对提高领悟力、节省时刻、促进口语能力等方面都有着积极的影响。随着人工智能技术的提高,相信原文朗读在未来会有更加广阔的提高前景。

感谢无论兄弟们阅读本篇博客,希望对无论兄弟们了解原文朗读有所帮助。如果无论兄弟们对原文朗读有更多的疑问或者想了解更多相关内容,请随时留言,期待与无论兄弟们的交流!

四、杯弓蛇影原文朗读?

杯弓蛇影

[ 原文 ]

尝有亲客,久阔不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时,河南听事壁上有角,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前,谓客曰?谓客曰;“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其因此。客豁然意解,沉疴顿愈。

[ 译文 ]乐广有一个极为亲密的好友,很长时刻没有来玩了。有一天,他终于又来了,乐广问他是何缘故好久没有来。客人回答说:“上次在你这儿玩,你请我喝酒。我正要喝的时候,突然看见杯中有一条蛇,当时心里甚为厌恶。喝下去以后,我就病倒了。”

正当那个时候,乐广家里的墙壁上挂着一去弓,那弓上用油漆画了一条蛇。乐广心里猜想客人所见杯中的蛇,也许就是这支弓的影子。于是重倒了一杯酒,放在原先的位置上,问客人道:“你在这酒中有没有看见何?”

客人回答说:“我所看到的,同上次见到的一样。”乐广就向客人讲明了缘故,使他明白杯中的蛇不过是弓的倒影。客人心中的疑团一下子解开了,久治不愈的毛病顷刻间就好了。

五、卖炭翁原文朗读?

卖炭翁

唐·白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

六、社戏原文朗读?

我们鲁镇的习性,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,因此夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:由于我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

和我一同玩的是许多小朋友,由于有了远客,他们也都从父母那里得了减少职业的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几许还是太公,由于他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

我们每天的事务大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水全球里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,因此不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。便是一同去放牛,但或者由于高等动物了的缘故罢,黄牛、水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。

至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄几许钱,算作合做的。当时我并不想到他们何故年年要演戏。现在想,那或者是春赛,是社戏了。

就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。

是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

这一天我不钓虾,物品也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且

七、愚公原文朗读?

太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞。本在/冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且/九十,面山而居。惩/山北之塞,出入之迂也,聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能损/魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸/渤海之尾,隐土之北。”遂/率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人/京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

八、涸辙之鲋原文朗读?

原文:

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金将贷子三百金可乎?”庄周忿然作色,曰“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺,我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

译文:

庄周家里穷困,因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说:“好的!我将要收到封地上的租税,收到后借给你三百金,可以吗?”庄周气得变了脸色,说:“我昨天来的时候,听到路中间有呼救声。我回头一看,原来车辙中有条鲋鱼困在那里。我问它说:‘鲋鱼,你(在这)做何呀?’它回答说:‘我是东海水族的臣民,你有一升半斗的水救活我吗?’我说:‘好的!我将要到南方去游说吴国和越国的国王,引过西江的水来迎接你(回东海)好吗?’鲋鱼气得变了脸色,说:‘我离开住惯了的地方,就无法生存。(现在)我只要能得到一升半斗的水,就能活下去。你却说出这样的话来,还不如早一点到干鱼市场来找我!”

九、画皮原文朗读?

作品原文

太原王生,早行,遇一女郎,抱襆独奔,甚艰于步。急走趁之,乃二八姝丽。心相爱乐,问:“何夙夜踽踽独行?”女曰:“行道之人,不能解愁忧,何劳相问。”生曰:“卿何愁忧?或可效力,不辞也。”女黯然曰:“父母贪赂,鬻妾朱门。嫡妒甚,朝詈而夕楚辱之,所弗堪也,将远遁耳。”问:“何之?”曰:“在亡之人,乌有定所。”生言:“敝庐不远,即烦枉顾。”女喜,从之。生代携襆物,导与同归。女顾室无人,问:“君何无家口?”答云:“斋耳。”女曰:“此所良佳。如怜妾而活之,须秘密勿泄。”生诺之。乃与寝合。使匿密室,过数日而人不知也。生微告妻。妻陈,疑为大家媵妾,劝遣之。生不听。

偶适市,遇一道士,顾生而愕。问:“何所遇?”答言:“无之。”道士曰:“君身邪气萦绕,何言无?”生又力白。道士乃去,曰:“惑哉!世固有死将临而不悟者。”生以其言异,颇疑女;转思明明丽人,何至为妖,意道士借魇禳以猎食者。无何,至斋门,门内杜,不得入。心疑所作,乃逾垝垣。则室门亦闭。蹑迹而窗窥之,见一狞鬼,面翠色,齿巉巉如锯。铺人皮于榻上,执彩笔而绘之;已而掷笔,举皮,如振衣状,披于身,遂化为女子。睹此状,大惧,兽伏而出。急追道士,不知所往。遍迹之,遇于野,长跪乞救。道士曰:“请遣除之。此物亦良苦,甫能觅代者,予亦不忍伤其生。”乃以蝇拂授生,令挂寝门。临别,约会于青帝庙。生归,不敢入斋,乃寝内室,悬拂焉。一更许,闻门外戢戢有声,自不敢窥也,使妻窥之。但见女子来,望拂子不敢进;立而切齿,良久乃去。少时复来,骂曰:“道士吓我。终不然宁入口而吐之耶!”取拂碎之,坏寝门而入。径登生床,裂生腹,掬生心而去。妻号。婢入烛之,生已死,腔血狼藉。陈骇涕不敢声。

明 日,使弟二郎奔告道士。道士怒曰:“我固怜之,鬼子乃敢尔!”即从生弟来。女子已失所在。既而仰首四望,曰:“幸遁未远。”问:“南院谁家?”二郎曰:“小生所舍也。”道士曰:“现 在君所。”二郎愕然,以为未有。道士问曰:“曾否有不识者一人来?”答曰:“仆早赴青帝庙,良不知。当归问之。”去少顷而返,曰:“果有之。晨间一妪来,欲佣为仆家操作,室人止之,尚在也。”道士曰:“即是物矣。”遂与俱往。仗木剑,立庭心,呼曰:“孽魅!偿我拂子来!”妪在室,惶遽无色,出门欲遁。道士逐击之。妪仆,人皮划然而脱,化为厉鬼,卧嗥如猪。道士以木剑枭其首。身变作浓烟,匝地作堆。道士出一葫芦,拔其塞,置烟中,飗飗然如口吸气,瞬息烟尽。道士塞口入囊。共视人皮,眉目手足,无不备具。道士卷之,如卷画轴声,亦囊之,乃别欲去。陈氏拜迎于门,哭求回生之法。道土谢不能。陈益悲,伏地不起。道土沉思曰:“我术浅,诚不能起死。我指一人,或能之,往求必合有效。”问:“何人?”曰:“市上有疯者,时卧粪土中。试叩而哀之。倘狂辱夫人,夫人勿怒也。”二郎亦习知之。乃别道士,与嫂俱往。

见乞人颠歌道上,鼻涕三尺,秽不可近。陈膝行而前。乞人笑曰:“佳人爱我乎?”陈告之故。又大笑曰:“人尽夫也,活之何为?”陈固哀之。乃曰:“异哉!人死而乞活于我。我阎摩耶?”怒以杖击陈。陈忍痛受之。市人渐集如堵。乞人咯痰唾盈把,举向陈吻曰:“食之!”陈红涨于面,有难色;既思道士之嘱,遂强啖焉。觉入喉中,硬如团絮,格格而下,停结胸间。乞人大笑曰:“佳人爱我哉!”遂起,行已不顾。尾之,入于庙中。迫而求之,不知所在;前后冥搜,殊无端兆,惭恨而归。既悼夫亡之惨,又悔食唾之羞,俯仰哀啼,但愿即死。

方欲展血敛尸,家人伫望,无敢近者。陈抱尸收肠,且理且哭。哭极声嘶,顿欲呕。觉鬲中结物,突奔而出,不及回首,已落腔中。惊而视之,乃人心也。在腔中突突犹跃,热气腾蒸如烟然。大异之。急以两手合腔,极力抱挤。少懈,则气氤氲自缝中出。乃裂缯帛急束之。以手抚尸,渐温。覆以衾裯。中夜启视,有鼻息矣。天明,竟活。为言:“恍惚若梦,但觉腹隐痛耳。”视破处,痂结如钱,寻愈。

异史氏曰:“愚哉世人!明明妖也,而以为美。迷哉愚人!明明忠也,而以为妄。然爱人之色而渔之,妻亦将食人之唾而甘之矣。天道好还,但愚而迷者不悟耳。可哀也夫!”

十、爱莲说原文朗读

当谈到中国现代文学史上最重要的诗人时,很难忽视那位优雅而深情的作家,被誉为”东方的雪莱”的著名诗人蒋捷。他的作品不仅以其精湛的艺术表达引人注目,而且深受读者喜爱。在他的众多作品中,著名的《爱莲说》就是令人不可忽视的篇章。

爱莲说原文朗读

《爱莲说》原文如下:

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

这首短小精悍的诗篇表达了诗人对莲花的深情赞美以及对人生的深入思索。蒋捷以简洁却极具艺术感的语言,将天然景观和人生哲理巧妙地结合在一起。

诗人以”白日依山尽,黄河入海流”的引子来描绘出天然景观。这两句以优美的意象,将大天然壮丽的景色展现在读者眼前,令人产生无限遐想。白日依山尽,黄河入海流,形容了太阳从山的尽头落下,黄河水流入海的场景,在读者心中勾勒出一幅壮美的山水画卷。

诗人在两句之间增加了”欲穷千里目,更上一层楼”这一含义深远的句子,突出了人生哲理。这句话意味着大众在面对美妙景色时,永远都会有一种向上攀登的动力和追求更高境界的愿望。无论是欣赏天然风光还是追求人生的目标,都需要不断地努力和提升自己,这使得这首诗更加耐人寻味。

爱莲说表达了诗人在对天然景观的赞美中,对人生的感悟和思索。诗人以纯净而简练的语言,点燃了读者对美妙的追求和向往。蒋捷以他特殊的艺术表达方式和深邃的想法内涵,让《爱莲说》这首诗在中国文学史上占据重要地位。

对于诗歌爱慕者来说,除了阅读文字还有另一种方式可以感受到诗人的感悟和情感表达,那就是通过原文朗读。原文朗读可以更好地传达诗人的情感和意境,使读者更深入地领悟诗人的创作初衷。

通过朗读《爱莲说》这首诗,我们可以更直观地感受到蒋捷的想法情感。当我们用自己的声音朗读这些字句时,我们与诗人似乎在同一空间里,分享着同样的情感。这让我们更加亲近这位伟大的诗人,并更加深入地领悟他的作品。

同时,原文朗读也能够帮助我们更好地领悟诗歌的韵律和意境。蒋捷的诗歌以其特殊的音韵审美而著称,通过朗读,我们可以更加准确地把握诗歌的节奏与韵律。这有助于我们更好地领略诗人的创作意图,以及每一个字句所包含的深意。

《爱莲说》作为蒋捷的代表作其中一个,以其简洁而又富有内涵的艺术表达引人注目。通过朗读这首诗,我们能够更深入地领悟蒋捷的想法情感,并更好地领悟他作品的艺术魅力。

爱莲说,尽在原文与朗读中。

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