错别字

对于光写错别字的学生作为老师还怎样办?是耐心改正，是督促提高吧，没有更好的办法。小学科学《光是怎样传播的》评课稿教学至今，听过不少教师的课，但李XX老师的《光的传播》一课，给我的印象最深：本节课采用多媒体加演示实验的课型，以学生为主体，教师为主导，以有趣的故事务景引入为突破口，以激发学生的进修兴趣为目标，合理使用多媒体辅助教学、开展学生小组讨论，分组进行实验探究，让学生通过探究自主拓展资料、整理获取有关“光的传播”智慧。整个教学活动突出了光的直线传播规律这一重点，突破了对光的直线传播条件的认识、…